The issues facing the Arctic represent the coalescing of three major global commons: the polar regions, the global ocean, and the atmosphere. The Arctic is undergoing changes because of global warming more rapidly than the rest of the planet. The impact of climate change on autochthonous Arctic species like the polar bear has captured the public imagination worldwide through viral videos. Unfortunately, these global implications often overshadow those most directly impacted by climate change: the circumpolar peoples. Many Indigenous Arctic communities face challenges generated by activities outside the Arctic, but they can draw on generations of experience adapting to the changing environment. Understanding and addressing emerging Arctic challenges is a shared responsibility between Indigenous communities and Western science. In the past, the lack of equitable engagement with Indigenous knowledge has led to distorted and unscientific understandings of the natural and social systems of the Arctic and their dynamics. In this context, the governance of knowledge production in the Arctic must be shared between Indigenous and Western knowledge systems in a way that co-produces true and holistic representations of the transforming Arctic, while ensuring equity, sustainability, and investment in local capacities in the Arctic communities. This panel brings together Indigenous and Western scholars to discuss the current state and future perspectives of knowledge co-production. In particular, the panel will focus on the collaborative and co-productive governance of the scientific enterprise in the Arctic with respect to research priorities, methodologies, and practical applications.
CAPACITY: Unlimited
When: Thursday, April 21, 2021, 4:00 – 5:30 pm (AZ)
Check your time zone
here.
No additional registration required.
Проблемы, стоящие перед Арктикой, представляют собой слияние трех основных компонентов общемирового наследия – полярных регионов, мирового океана и атмосферы. Более сильное, чем в других уголках планеты воздействие изменения климата на Арктику для широкой публики воплощается в образах видео и фотографий гибнущих белых медведей, тающих ледников, зданий, разваливающихся из-за тающей мерзлоты или размывающихся берегов. Менее поражающими воображение являются изменения, происходящие в повседневной жизни жителей Арктики. Между тем, культуры коренных народов Арктики были сформированы на опыте многих поколений, адаптирующихся к изменяющейся окружающей среде. В настоящее время они сталкиваются с последствиями человеческой деятельности, осуществляемой за пределами Арктики и не поддающейся непосредственному контролю на местном уровне. Поэтому понимание и решение возникающих проблем Арктики – общечеловеческая ответственность, для воплощения которой представители “западной” (евроцентричной) науки должны консультироваться и координировать действия с представителями коренных народов.
Кроме того, понимание природных и социальных систем Арктики и их динамики остается отрывочным и неполным в силу отсутствия долгосрочных и детальных систем мониторинга, которыми обладают живущие на данной территории народы. В этом контексте управление производством знаний в Арктике должно объединять системы знаний коренных народов и “западной” науки таким образом, чтобы совместно создавать комплексные и целостные представления о трансформирующейся Арктике, обеспечивая при этом справедливость, устойчивость и инвестиции в местный потенциал Арктических сообществ. Данная сессия объединяет ученых из числа коренных народов и “западной” науки для обсуждения текущего состояния и будущих перспектив совместного производства знаний. В частности, дискуссия будет касаться совместного и взаимодополняющего управления научными исследованиями в Арктике с учетом исследовательских приоритетов, методологий и практических нужд коренных народов.
Участники ознакомятся с новейшими передовыми практиками и методами совместного производства знаний представителями коренных народов и научного сообщества от ведущих специалистов-практиков, присутствующих на сессии. Участники обсудят методы, которые они сочли полезными, и проблемы, с которыми они столкнулись в своем опыте совместного производства знаний.
Участники также смогут предварительно направить группе вопросы и / или проблемы, касающиеся совместного производства знаний, по которым они хотели бы внести свой вклад. Вопросы будут подняты либо во время дискуссии, либо в специально отведенное время после.
Число участников не ограничено.